Dampak Negatif Akreditasi ABET

Dampak Negatif Akreditasi ABET Berdasarkan survey yang dilakukan dengan cara memberikan kuesioner kepada Mahasiswa Teknik Teknik Elektro angkatan 2! dan angkatan 2"# kami mendapati bahwa beban bela$ar mahasiswa men$adi lebih berat setelah program studi Teknik Teknik Elektro mendapatkan akreditasi dari ABET dibandingkan dengan sebelum program studi Teknik Elektro mendapatkan akreditasi dari ABET% &elain itu# berdasarkan wawancara yang kami lakukan# kami memperoleh keterangan bahwa ketika Teknik Teknik Elektro mendapatkan akreditasi dari ABET# ini  berarti program studi tersebut membuka diri ke lingkungan internasional internasional dan men$adi terkenal secara internasional sehingga banyak mahasiswa asing yang tertarik untuk masuk Teknik Teknik Elektro% Tetapi# proses pengurusan administrasi mahasiswa asing yang ingin masuk Teknik Elektro tersebut masih sulit dan kurang lancar karena harus melibatkan 'nternational (elation )ffice 'TB% *emudian# saat proses bela$ar# banyak dosen yang masih menggunakan  bahasa 'ndonesia sebagai bahasa pengantar dalam proses bela$ar dengan alasan tidak mau mengorbankan mahasiswa lokal% Akibatnya# muncullah dampak negatif dari akreditasi ABET karena kurangnya kesiapan dari program studi tersebut% *emudian# tindak lan$ut dari akreditasi ABET $uga belum begitu $elas akan se perti apa $adinya# karena ABET memang tidak mendikte bahwa tindak lan$ut dari akreditasi harus seperti apa# asalkan sistem yang sudah terbangun terus ber$alan dan mengalami peningkatan secara terus menerus% +al ini menyebabkan program studi sulit menentukan akan dibawa ke mana program studi ini nantinya% 'ni $uga merupakan salah satu dampak negatif akreditasi ABET% Berdasarkan survey yang dilakukan pula# khususnya kepada Mahasiswa Teknik Elektro angkatan 2!# mereka merasa belum mendapatkan manfaat yang nyata dari akreditasi ABET tersebut sehingga akredtiasi ini dirasa belum mempengaruhi mahasiswa secara langsung% Dampak negatif pun dirasakan oleh mahasiswa saat proses akreditasi ABET% Berdasarkan wawancara yang kami lakukan# kami mendapatkan informasi bahwa proses akreditasi ABET membutuhkan banyak data% Tim penilai dari ABET datang datang ke kampus pada hari &abtu dan hari Minggu untuk mengumpulkan data# hari di mana para mahasiswa biasanya istirahat dan melakukan kegiatan di luar perkuliahan% ,ada saat tim ti m penilai dari ABET datang ke kampus# agar data tentang proses perkuliahan terkumpul# maka harus diadakan kuliah dan $uga diadakan u$ian# sehingga beban dan stress mahasiswa bertambah% &elain itu $uga ada  penambahan materi dalam beberapa mata kuliah dalam rangka penumpulan data data dan ditambah lagi adanya tes khusus untuk mahasiswa sehingga mereka harus mempersiapkan diri agar program studinya s tudinya mendapatlkan akreditasi ABET% ABET% +al ini menambah beban bela$ar dan stress mahasiswa sehingga men$adi dampak negatif akreditasi akreditas i ABET% ABET% Dampak negatif  pun dirasakan oleh program studi yang yang bersangkutan saat proses akreditasi ABET% ABET% ,rogram studi harus mempersiapkan self-study mempersiapkan self-study report  -laporan  -laporan bela$ar mandiri. yang tentunya proses  pembuatannya banyak membutuhkan membutuhkan waktu dan data sehingga para dosen dan staf/staf tata usaha pun lebih sibuk saat proses akreditasi ABET%