School
Content
INNOVATIVE TEACHING MANUAL
METCA INSTITUTE OF
TEACHER EDUCATION
2014 - 2015
Name: ARUN S NAIR
Optional Subject: NATURAL SCIENCE
Reg No: 18114389002
DATE
:
DURATION :
STRENGTH :
Name of Teacher
:
ARUN S NAIR
Name of the School :
M A M MODEL SCHOOL
Standard and division:
lX D
Name Of the unit
:
ആഹഹാരരം അന്നപഥതത്തിലൂടട
Name of the Topic
:
ദഹനവവ്യസ
CURRICULAR STATEMENT
ചര്‍ച, നത്തിരരീക്ഷണരം, അവതരണരം എന്നത്തിവയത്തിലൂടട ദഹനവവ്യവസടയ കുറത്തിചച്ച് കുടത്തികളത്തില്‍ ഒരു ധഹാരണ ഉണഹാകുന.
CONTENT ANALYSIS
TERMS :
ദഹനരം, പലച്ച്ല, നഹാകച്ച്, അന്നനഹാളരം, ആമഹാശയരം, ടചറുകുടല്‍, മലഹാശയരം വന്‍കുടല്‍,
ടപരത്തിസഹാള്‍സത്തിസച്ച്,
FACTS :
ദഹനരം ആരരംഭത്തിക്കുന്നതച്ച് വഹായത്തിലഹാണച്ച്.
വഹായത്തില്‍ പലച്ച്ല, നഹാകച്ച് ഉമത്തിനരീര്‍ ഗ്രനത്തികള്‍ എന്നത്തിവ കഹാണുന.
ആഹഹാരരം ചവചരകഹാന്‍ പലച്ച്ല സഹഹായത്തിക്കുന.
ആഹഹാരരം ഉമത്തിനരീരുമഹായത്തി കൂടത്തികലരുന.
ആമഹാശതതയരം വഹായത്തിതനയരം തമത്തില്‍ ബനത്തിപത്തിക്കുന്ന
ഭഹാഗമഹാണച്ച് അന്നനഹാളരം.
ടപരത്തിസഹാള്‍സച്ച് എന്നതച്ച് അന്നനഹാളതത്തിലരം ടചറുകുടലത്തിലരം നടക്കുന്ന തരരംഗരൂപതത്തിലള്ള ചലനമഹാണച്ച്.
ആമഹാശയരം ആഹഹാരടത സരംഭരത്തികഹാനരം അവ യഹാനത്തിക ദഹനതത്തിനരം സഹഹായത്തിക്കുന.
ദഹനരം അവസഹാനത്തിക്കുന്നതച്ച് ടചറുകുടലത്തില്‍ വചഹാണച്ച്
ധഹാരഹാളരം ഉള്‍മടക്കുകള്‍ കഹാണുന്ന ഭഹാഗമഹാണച്ച് ടചറുകുടല്‍
തപഹാഷകങ്ങള്‍ ആഗത്തിരണരം ടചയഹാന്‍ സഹഹായത്തിക്കുന.
വന്‍കുടലത്തിനച്ച് വണരം കൂടുതലഹാണച്ച്.
ജലവരം ലവണവരം വലത്തിടചടുകഹാന്‍ വന്‍കുടല്‍ സഹഹായത്തിക്കുന.
CONCEPT
:
ദഹനവവ്യസ
Class room interaction procedure
Student responses
അധവ്യഹാപകന്‍ ടസസൌഹൃദ സരംഭഹാഷണതത്തിന തശഷരം കുടത്തികതളഹാടച്ച് കടരംങ്കഥ
തചഹാദത്തിക്കുന.
Activity I
പലച്ച്ല
1.
2.
ഒരു ടതഹാഴുതത്തില്‍ രണ്ടുവരത്തി ടവള്ള കുതത്തിര
അഴത്തിടയറത്തിഞ്ഞ അമ്പലതത്തില്‍ കത്തിളത്തിയത്തിരുന കൂതഹാടുന.
Activity II
അധവ്യഹാപകന്‍ ദഹനവവ്യവസയടട ഭഹാഗങ്ങള്‍ വവ്യക്തമഹാക്കുന്നതത്തിതലകഹായത്തി
ഇഡലത്തിയടട യഹാതഹാവത്തിവരണ കുറത്തിപച്ച് കുടത്തികളുടട മുന്നത്തില്‍ അവതരത്തിപത്തിക്കുന.
ഞഹാനരം (ഇഡലത്തി) സഹാമ്പഹാറുരം കൂടത്തിയഹാണച്ച് വരീഗഹാലഹാന്‍റത്തിതലകച്ച് യഹാത
തത്തിരത്തിചതച്ച്. ആദവ്യരം തടന്ന ഞങ്ങള്‍ ബഹാലരമ തകവത്തില്‍ കയറത്തി (വഹായ) ചുറരം
ഇരുടഹായത്തിരുന. കയറത്തിയ ഉടടന വഹാതത്തില്‍ ബലമഹായത്തി അടച. ടവള്ളചഹാടരം
ഉണഹായത്തിരുന. (ഉമത്തിനരീര്‍). അവത്തിടട നത്തിനരം ഞങ്ങള്‍ തനടര വഹാടര്‍
സസ്ലൈഡത്തില്‍ കയറത്തി(അന്നനഹാളരം) വളടര രസകരമഹായത്തിരുന ആ യഹാത.
അവത്തിടട നത്തിനരം ഞങ്ങള്‍ തവള്‍പ്പൂളത്തില്‍ എതത്തി(ആമഹാശയരം) അവത്തിടട ടവള്ളരം
തത്തിരമഹാല തപഹാടല ഉണഹായത്തിരുന. ഞങ്ങള്‍ തസ്ലൈഹാസറസത്തിനഹായത്തി വഹാടര്‍
തകഹാസ്ററത്തില്‍ കയറത്തി വളടര പതുടകയഹാണച്ച്. നരീങ്ങത്തിയതച്ച്. അതത്തിനഹാല്‍ ഒരു
തപടത്തിയരം ഉണഹായത്തിരുന്നത്തില. അവസഹാനരം വലത്തിടയരു കുഴലത്തില്‍ കയറത്തി
(വന്‍കുടല്‍)
ആസറഡത്തിന്‍ടറ തപരഹായത്തിരുന ഫണ്‍സഗ്ലൈഡച്ച്. വളടര മത്തികച
യഹാതയഹായത്തിരുന. ഇതച്ച്
Activity III
നഹാകച്ച്
അധവ്യഹാപകന്‍ ദഹന വവ്യവസയടട വത്തിവത്തിധ ഭഹാഗങ്ങളുടട ശരത്തിയഹായ
ക്രമരീകരണരം കുടത്തികളത്തില്‍ എതത്തികഹാനഹായത്തി ഒരു വഴത്തികഹാണത്തികല്‍ എന്ന ഒരു
ടഗയത്തിരം പ്രദര്‍ശത്തിപത്തിക്കുന.
തചഹാറുരുള
ആമഹാശയരം
ടചറുകുടല്‍
വഹായച്ച്
അന്നനഹാളരം മലഹാശയരം
വന്‍കുടല്‍
Activity IV
അധവ്യഹാപകന്‍ കുടത്തികളുടട മുന്നത്തിന്‍ ദഹനവവ്യവസയമഹായത്തി ബനടപട
അവയവങ്ങളുടട ഒരു നഹാടകരം അവതരത്തിപത്തിക്കുന.
(ശരരീരതത്തില്‍ ഒരു തര്‍കരം നടക്കുന.)
വഹായ : ഞഹാനഹാണച്ച് തകമന്‍ ആഹഹാരങ്ങടള
ചവചരയഹാന്‍ ഞഹാന്‍
സഹഹായത്തിക്കുന.
അന്നനഹാളരം : ആഹഹാരടത ആമഹാശയതത്തില്‍
എതത്തികഹാന്‍ ഞഹാന്‍ തവണരം. ഞഹാനത്തിലങ്കത്തില്‍ ആഹഹാരരം ചവചത്തിടച്ച് എനച്ച് കഹാരവ്യരം.
ആമഹാശയരം : ആഹഹാരടത ദഹത്തിപത്തികഹാന്‍
ഞഹാന്‍ ആവശവ്യമഹാണച്ച്. ആഹഹാരരം ദഹത്തിചത്തിടലങ്കത്തില്‍ ആഹഹാരരം കഴത്തിചത്തിടച്ച് എനച്ച്
ഉപതയഹാഗരം.
ടചറുകുടല്‍ : ആഹഹാരതത്തിടല തപഹാഷകങ്ങള്‍ രക്തതത്തിതലകച്ച് ആഗത്തിരണരം
ടചയ്യുന്നതച്ച് ഞഹാനഹാണച്ച്. തപഹാഷകരം ഇലങ്കത്തില്‍ ഊര്ജരം ഇല.
വന്‍കുടല്‍ : ജരീവന്‍ടറ നത്തില നത്തില്‍പത്തിനച്ച് ജലരം ആവശവ്യമഹാണച്ച്. ആഹഹാരതത്തിടല
ജലരം ഞഹാനഹാണച്ച് ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന്നതച്ച്.
വഹായ
:
എലഹാരം ശരത്തിതടന്ന ആഹഹാരരം കഴത്തിചങ്കത്തിലടല ഇടതലഹാരം നടക.
ടചറുകുടല്‍ : വഹായ അനങ്ങണടമങ്കത്തില്‍ തപഹാഷണരം തവതണ
എലഹാവരുരം ഒരുമത്തിചച്ച് : ഞഹാനഹാണച്ച് തകമന്‍
(ഇതുകണച്ച് രക്തരം വരുന)
രക്തരം : എലഹാരം ഞഹാന്‍ തകട്ടു പതക്ഷ തപഹാഷകങ്ങള്‍ എതത്തികഹാനരം ഞഹാന്‍
തവതണ
ആമഹാശയരം : തവണരം
രക്തരം
:
അതപഹാഞഹാനടല തകമന്‍
വഹായ
:
അടത
രക്തരം : കൂടടര നമള്‍ എലഹാവരുരം തുലവ്യരഹാണച്ച്. നമള്‍ ഒരുമത്തിചച്ച് നത്തിന്നഹാല്‍
മഹാതടമ ദഹനവവ്യവസ പൂര്‍തത്തിയഹാകൂ.
എലഹാവരുരം ഒരുമത്തിചച്ച് : ശരത്തിയഹാണച്ച് ഞങ്ങള്‍
കച്ച് ടതറച്ച്പറത്തിതപഹായത്തി.
തകഹാഡരീകരണരം
ദഹന വവ്യവസ വഹായത്തില്‍ ആരരംഭത്തിക്കുകയരം ടചറുകുടലത്തില്‍ അവസഹാനത്തിക്കുകയരം
ടചയ്യുന.വഹായത്തില്‍ പലച്ച്ല, നഹാകച്ച്, ഉമത്തിനരീര്‍, ഗ്രനത്തികള്‍ എന്നത്തിവ കഹാണുന. പലച്ച്ല
ചവചരയഹാന്‍ സഹഹായത്തിക്കുന. ഉമത്തിനരീര്‍ ഗ്രനത്തികള്‍ ആഹഹാരടത ഭഹാഗത്തികമഹായത്തി
ദഹത്തിപത്തിക്കുന. അന്നനഹാളരം വഹാടയയരം ആമഹാശയടതയരം
ബനത്തിപത്തിക്കുന.ആമഹാശയരം ആഹഹാരടത ദഹത്തിപത്തികഹാന്‍ സഹഹായത്തിക്കുന.
ആമഹാശയതത്തില്‍ രഹാസഗ്രനത്തികള്‍ കഹാണുന. ടചറുകുടലത്തില്‍ വചച്ച്
ആഹഹാരതത്തിടല തപഹാഷകങ്ങള്‍ രക്തതത്തിതലകച്ച് ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന.
വന്‍കുടലത്തില്‍ വചച്ച് ജലവരം ലണവരം ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന.
FORMATIVE EVALUATION PROCEDURE
REVIEW QUESTIONS
1.ദഹനരം ആരരംഭത്തിക്കുന്നതച്ച് എവത്തിടട?
2.അന്നനഹാളതത്തിടല തരരംഗരൂപതത്തിലള്ള ചലനമഹാണച്ച്?
3.ടചറുകുടലത്തിന്‍ടറ ധര്‍മരം എനച്ച്?
4.ദഹനരം അവസഹാനത്തിക്കുന്നതച്ച് എവത്തിടട?
5.ജലവരം ലവണവരം ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന്ന ഭഹാഗരം ഏതച്ച്?
6.അന്നനഹാളതത്തിന്‍ടറ ഏകതദശനരീളരം എത?
FOLLOW UP ACTIVITIES
1.ദഹനവവ്യവസയടട തഫഹാചഹാര്‍ടച്ച് തയഹാറഹാക്കുക?
2.ദഹനവവ്യവസയടട ചത്തിതരം വരചച്ച് ഭഹാഗങ്ങള്‍ അടയഹാളടപടുത്തുക?
3.ദഹനവവ്യസയടട ഭഹാഗങ്ങളുരം ധര്‍മവരം പടത്തികടപടുത്തുക?
METCA INSTITUTE OF
TEACHER EDUCATION
2014 - 2015
Name: ARUN S NAIR
Optional Subject: NATURAL SCIENCE
Reg No: 18114389002
DATE
:
DURATION :
STRENGTH :
Name of Teacher
:
ARUN S NAIR
Name of the School :
M A M MODEL SCHOOL
Standard and division:
lX D
Name Of the unit
:
ആഹഹാരരം അന്നപഥതത്തിലൂടട
Name of the Topic
:
ദഹനവവ്യസ
CURRICULAR STATEMENT
ചര്‍ച, നത്തിരരീക്ഷണരം, അവതരണരം എന്നത്തിവയത്തിലൂടട ദഹനവവ്യവസടയ കുറത്തിചച്ച് കുടത്തികളത്തില്‍ ഒരു ധഹാരണ ഉണഹാകുന.
CONTENT ANALYSIS
TERMS :
ദഹനരം, പലച്ച്ല, നഹാകച്ച്, അന്നനഹാളരം, ആമഹാശയരം, ടചറുകുടല്‍, മലഹാശയരം വന്‍കുടല്‍,
ടപരത്തിസഹാള്‍സത്തിസച്ച്,
FACTS :
ദഹനരം ആരരംഭത്തിക്കുന്നതച്ച് വഹായത്തിലഹാണച്ച്.
വഹായത്തില്‍ പലച്ച്ല, നഹാകച്ച് ഉമത്തിനരീര്‍ ഗ്രനത്തികള്‍ എന്നത്തിവ കഹാണുന.
ആഹഹാരരം ചവചരകഹാന്‍ പലച്ച്ല സഹഹായത്തിക്കുന.
ആഹഹാരരം ഉമത്തിനരീരുമഹായത്തി കൂടത്തികലരുന.
ആമഹാശതതയരം വഹായത്തിതനയരം തമത്തില്‍ ബനത്തിപത്തിക്കുന്ന
ഭഹാഗമഹാണച്ച് അന്നനഹാളരം.
ടപരത്തിസഹാള്‍സച്ച് എന്നതച്ച് അന്നനഹാളതത്തിലരം ടചറുകുടലത്തിലരം നടക്കുന്ന തരരംഗരൂപതത്തിലള്ള ചലനമഹാണച്ച്.
ആമഹാശയരം ആഹഹാരടത സരംഭരത്തികഹാനരം അവ യഹാനത്തിക ദഹനതത്തിനരം സഹഹായത്തിക്കുന.
ദഹനരം അവസഹാനത്തിക്കുന്നതച്ച് ടചറുകുടലത്തില്‍ വചഹാണച്ച്
ധഹാരഹാളരം ഉള്‍മടക്കുകള്‍ കഹാണുന്ന ഭഹാഗമഹാണച്ച് ടചറുകുടല്‍
തപഹാഷകങ്ങള്‍ ആഗത്തിരണരം ടചയഹാന്‍ സഹഹായത്തിക്കുന.
വന്‍കുടലത്തിനച്ച് വണരം കൂടുതലഹാണച്ച്.
ജലവരം ലവണവരം വലത്തിടചടുകഹാന്‍ വന്‍കുടല്‍ സഹഹായത്തിക്കുന.
CONCEPT
:
ദഹനവവ്യസ
Class room interaction procedure
Student responses
അധവ്യഹാപകന്‍ ടസസൌഹൃദ സരംഭഹാഷണതത്തിന തശഷരം കുടത്തികതളഹാടച്ച് കടരംങ്കഥ
തചഹാദത്തിക്കുന.
Activity I
പലച്ച്ല
1.
2.
ഒരു ടതഹാഴുതത്തില്‍ രണ്ടുവരത്തി ടവള്ള കുതത്തിര
അഴത്തിടയറത്തിഞ്ഞ അമ്പലതത്തില്‍ കത്തിളത്തിയത്തിരുന കൂതഹാടുന.
Activity II
അധവ്യഹാപകന്‍ ദഹനവവ്യവസയടട ഭഹാഗങ്ങള്‍ വവ്യക്തമഹാക്കുന്നതത്തിതലകഹായത്തി
ഇഡലത്തിയടട യഹാതഹാവത്തിവരണ കുറത്തിപച്ച് കുടത്തികളുടട മുന്നത്തില്‍ അവതരത്തിപത്തിക്കുന.
ഞഹാനരം (ഇഡലത്തി) സഹാമ്പഹാറുരം കൂടത്തിയഹാണച്ച് വരീഗഹാലഹാന്‍റത്തിതലകച്ച് യഹാത
തത്തിരത്തിചതച്ച്. ആദവ്യരം തടന്ന ഞങ്ങള്‍ ബഹാലരമ തകവത്തില്‍ കയറത്തി (വഹായ) ചുറരം
ഇരുടഹായത്തിരുന. കയറത്തിയ ഉടടന വഹാതത്തില്‍ ബലമഹായത്തി അടച. ടവള്ളചഹാടരം
ഉണഹായത്തിരുന. (ഉമത്തിനരീര്‍). അവത്തിടട നത്തിനരം ഞങ്ങള്‍ തനടര വഹാടര്‍
സസ്ലൈഡത്തില്‍ കയറത്തി(അന്നനഹാളരം) വളടര രസകരമഹായത്തിരുന ആ യഹാത.
അവത്തിടട നത്തിനരം ഞങ്ങള്‍ തവള്‍പ്പൂളത്തില്‍ എതത്തി(ആമഹാശയരം) അവത്തിടട ടവള്ളരം
തത്തിരമഹാല തപഹാടല ഉണഹായത്തിരുന. ഞങ്ങള്‍ തസ്ലൈഹാസറസത്തിനഹായത്തി വഹാടര്‍
തകഹാസ്ററത്തില്‍ കയറത്തി വളടര പതുടകയഹാണച്ച്. നരീങ്ങത്തിയതച്ച്. അതത്തിനഹാല്‍ ഒരു
തപടത്തിയരം ഉണഹായത്തിരുന്നത്തില. അവസഹാനരം വലത്തിടയരു കുഴലത്തില്‍ കയറത്തി
(വന്‍കുടല്‍)
ആസറഡത്തിന്‍ടറ തപരഹായത്തിരുന ഫണ്‍സഗ്ലൈഡച്ച്. വളടര മത്തികച
യഹാതയഹായത്തിരുന. ഇതച്ച്
Activity III
നഹാകച്ച്
അധവ്യഹാപകന്‍ ദഹന വവ്യവസയടട വത്തിവത്തിധ ഭഹാഗങ്ങളുടട ശരത്തിയഹായ
ക്രമരീകരണരം കുടത്തികളത്തില്‍ എതത്തികഹാനഹായത്തി ഒരു വഴത്തികഹാണത്തികല്‍ എന്ന ഒരു
ടഗയത്തിരം പ്രദര്‍ശത്തിപത്തിക്കുന.
തചഹാറുരുള
ആമഹാശയരം
ടചറുകുടല്‍
വഹായച്ച്
അന്നനഹാളരം മലഹാശയരം
വന്‍കുടല്‍
Activity IV
അധവ്യഹാപകന്‍ കുടത്തികളുടട മുന്നത്തിന്‍ ദഹനവവ്യവസയമഹായത്തി ബനടപട
അവയവങ്ങളുടട ഒരു നഹാടകരം അവതരത്തിപത്തിക്കുന.
(ശരരീരതത്തില്‍ ഒരു തര്‍കരം നടക്കുന.)
വഹായ : ഞഹാനഹാണച്ച് തകമന്‍ ആഹഹാരങ്ങടള
ചവചരയഹാന്‍ ഞഹാന്‍
സഹഹായത്തിക്കുന.
അന്നനഹാളരം : ആഹഹാരടത ആമഹാശയതത്തില്‍
എതത്തികഹാന്‍ ഞഹാന്‍ തവണരം. ഞഹാനത്തിലങ്കത്തില്‍ ആഹഹാരരം ചവചത്തിടച്ച് എനച്ച് കഹാരവ്യരം.
ആമഹാശയരം : ആഹഹാരടത ദഹത്തിപത്തികഹാന്‍
ഞഹാന്‍ ആവശവ്യമഹാണച്ച്. ആഹഹാരരം ദഹത്തിചത്തിടലങ്കത്തില്‍ ആഹഹാരരം കഴത്തിചത്തിടച്ച് എനച്ച്
ഉപതയഹാഗരം.
ടചറുകുടല്‍ : ആഹഹാരതത്തിടല തപഹാഷകങ്ങള്‍ രക്തതത്തിതലകച്ച് ആഗത്തിരണരം
ടചയ്യുന്നതച്ച് ഞഹാനഹാണച്ച്. തപഹാഷകരം ഇലങ്കത്തില്‍ ഊര്ജരം ഇല.
വന്‍കുടല്‍ : ജരീവന്‍ടറ നത്തില നത്തില്‍പത്തിനച്ച് ജലരം ആവശവ്യമഹാണച്ച്. ആഹഹാരതത്തിടല
ജലരം ഞഹാനഹാണച്ച് ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന്നതച്ച്.
വഹായ
:
എലഹാരം ശരത്തിതടന്ന ആഹഹാരരം കഴത്തിചങ്കത്തിലടല ഇടതലഹാരം നടക.
ടചറുകുടല്‍ : വഹായ അനങ്ങണടമങ്കത്തില്‍ തപഹാഷണരം തവതണ
എലഹാവരുരം ഒരുമത്തിചച്ച് : ഞഹാനഹാണച്ച് തകമന്‍
(ഇതുകണച്ച് രക്തരം വരുന)
രക്തരം : എലഹാരം ഞഹാന്‍ തകട്ടു പതക്ഷ തപഹാഷകങ്ങള്‍ എതത്തികഹാനരം ഞഹാന്‍
തവതണ
ആമഹാശയരം : തവണരം
രക്തരം
:
അതപഹാഞഹാനടല തകമന്‍
വഹായ
:
അടത
രക്തരം : കൂടടര നമള്‍ എലഹാവരുരം തുലവ്യരഹാണച്ച്. നമള്‍ ഒരുമത്തിചച്ച് നത്തിന്നഹാല്‍
മഹാതടമ ദഹനവവ്യവസ പൂര്‍തത്തിയഹാകൂ.
എലഹാവരുരം ഒരുമത്തിചച്ച് : ശരത്തിയഹാണച്ച് ഞങ്ങള്‍
കച്ച് ടതറച്ച്പറത്തിതപഹായത്തി.
തകഹാഡരീകരണരം
ദഹന വവ്യവസ വഹായത്തില്‍ ആരരംഭത്തിക്കുകയരം ടചറുകുടലത്തില്‍ അവസഹാനത്തിക്കുകയരം
ടചയ്യുന.വഹായത്തില്‍ പലച്ച്ല, നഹാകച്ച്, ഉമത്തിനരീര്‍, ഗ്രനത്തികള്‍ എന്നത്തിവ കഹാണുന. പലച്ച്ല
ചവചരയഹാന്‍ സഹഹായത്തിക്കുന. ഉമത്തിനരീര്‍ ഗ്രനത്തികള്‍ ആഹഹാരടത ഭഹാഗത്തികമഹായത്തി
ദഹത്തിപത്തിക്കുന. അന്നനഹാളരം വഹാടയയരം ആമഹാശയടതയരം
ബനത്തിപത്തിക്കുന.ആമഹാശയരം ആഹഹാരടത ദഹത്തിപത്തികഹാന്‍ സഹഹായത്തിക്കുന.
ആമഹാശയതത്തില്‍ രഹാസഗ്രനത്തികള്‍ കഹാണുന. ടചറുകുടലത്തില്‍ വചച്ച്
ആഹഹാരതത്തിടല തപഹാഷകങ്ങള്‍ രക്തതത്തിതലകച്ച് ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന.
വന്‍കുടലത്തില്‍ വചച്ച് ജലവരം ലണവരം ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന.
FORMATIVE EVALUATION PROCEDURE
REVIEW QUESTIONS
1.ദഹനരം ആരരംഭത്തിക്കുന്നതച്ച് എവത്തിടട?
2.അന്നനഹാളതത്തിടല തരരംഗരൂപതത്തിലള്ള ചലനമഹാണച്ച്?
3.ടചറുകുടലത്തിന്‍ടറ ധര്‍മരം എനച്ച്?
4.ദഹനരം അവസഹാനത്തിക്കുന്നതച്ച് എവത്തിടട?
5.ജലവരം ലവണവരം ആഗത്തിരണരം ടചയ്യുന്ന ഭഹാഗരം ഏതച്ച്?
6.അന്നനഹാളതത്തിന്‍ടറ ഏകതദശനരീളരം എത?
FOLLOW UP ACTIVITIES
1.ദഹനവവ്യവസയടട തഫഹാചഹാര്‍ടച്ച് തയഹാറഹാക്കുക?
2.ദഹനവവ്യവസയടട ചത്തിതരം വരചച്ച് ഭഹാഗങ്ങള്‍ അടയഹാളടപടുത്തുക?
3.ദഹനവവ്യസയടട ഭഹാഗങ്ങളുരം ധര്‍മവരം പടത്തികടപടുത്തുക?
