Pill
Content
SMK CONVENT, MUAR POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 ( 2013 ) NAMA KETUA PANITIA : EN. ABD FATTAH BIN JAMALUDDIN SUBJEK : BAHASA INGGERIS
Jumlah calun
Bilangan Calon
A
B
C
D
A+B+C+D
E
TH
GPMP
Daftar
PMR 2012 TOV ½ TAHUN 2013 ETR 2013
Ambil 254
bil 101
% 39.76
bil 64
% 25.2
bil 47
% 18.5
bil 32
% 12.6
bil 244
% 96.06
bil 10
% 3.94
Bil 0 2.16
254
222 221
222 220
37 25
16.67 11.36
44 75
19.82 34.09
50 69
22.52 31.36
59 36
26.58 16.36
190 205
85.59 93.18
32 15
14.41 6.82
0 1
3.02 2.75
221
221
126
57.01
68
30.77
27
12.22
1
0.45
221
100
0
0
0
1.56
ULASAN KETUA PANITIA : Ulasan hendaklah berdasarkan Pelan Intervensi Lima Langkah (PILL).Rujuk lampiran
SMK CONVENT MUAR 100, JALAN DAUD, 84000 MUAR. TINGKATAN MATA PELAJARAN :3 : BAHASA INGGERIS
KUMPULAN SASARAN : LEMAH (KUANTITI) Kumpulan Sasaran 15 pelajar Punca Masalah
1. Kertas 1 :
Cadangan Intervensi
1. Kertas 1 :
Pelajar gagal mendapat sekurang-kurangnya 25 markah dan keatas 2. Kertas 2 :
Latih tubi soalan objektif 2. Kertas 2 : Latihan membina ayat mengunakan asas “subject verb exspansion.
Pelajar gagal membina ayat yang betul dan memberi makna. Pelajar gagal mendapat sekurang-kurangnya 3 isi rumusan
Keutamaan Intervensi 1. Latihan latih tubi kertas 1 1 set seminggu 2. Latihan pembinaan ayat sebelum menulis karangan . 3. Latihan summary
Pelan Tindakan 1. Kenal pasti pelajar yang gagal 2. Penyediaan modul 3. Program dilaksanakan 4. Pemantauan 5. Penilaian (Rujuk Pelan Operasi yang dilampirkan)
SMK CONVENT MUAR 100, JALAN DAUD, 84000 MUAR. TINGKATAN MATA PELAJARAN :3 : BAHASA INGGERIS
KUMPULAN SASARAN : SEDERHANA (KUALITI) Kumpulan Sasaran 103 pelajar (Gred B & C) Punca Masalah
3. I. Kertas 1 : Pelajar gagal mendapat sekurangkurangnya 35 markah dan keatas 4. I. Kertas 2 :
II.
Cadangan Intervensi
3. Kertas 1 : Latih tubi soalan objektif 4.
I.
Keutamaan Intervensi
I. Latih tubi karanagan dan pembetulan kesalahan sekali seminggu.
Latihan menulis jawapan novel 1 set seminggu mengunakan “Frame” Latih tubi ‘Summary’ 2 set seminggu.
Kertas 2 : Latih tubi karanagan dan pembetulan kesalahan
Latihan menulis jawapan novel mengunakan “Frame” Latih tubi ‘
II.
III.
II.
III.
Kesalahan tatabahasa yang serius Jawapan bahagian novel yang tidak megikut spesifikasi pemerkahan Gagal medapat sekurang kurangnya 5 isi dan 3 markah bahasa bagi bahagian “summary”
III.
Pelan Tindakan 6. Kenal pasti pelajar yang gagal 7. Penyediaan modul 8. Program dilaksanakan 9. Pemantauan 10. Penilaian (Rujuk Pelan Operasi yang dilampirkan)
SMK CONVENT, MUAR POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 3 2013 SENARAI PELAJAR GAGAL ( Markah 0-19) SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL 1 2 NAMA PELAJAR NG KAI XING VIVIAN WONG SOU KHIAN MARKAH 18 16 TINGKATAN 3.1 3.1
SMK CONVENT, MUAR POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 3 2013 SENARAI PELAJAR GAGAL ( Markah 20-29) SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL 1 2 3 4 5 6 NAMA PELAJAR
LEE XUE YEE NG SHU SAN LIM XUE FEN NG BEE WAH TAN ZI QING CHENG CI YIN
MARKAH 29 28 28 27 27 26
TINGKATAN 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
SMK CONVENT, MUAR POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 3 2013 SENARAI PELAJAR GAGAL ( Markah 30-39) SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL 1 2 3 4 5 6 7 NAMA PELAJAR
TEO XUE TIE NURSALIHAH BINTI MOHD ALI TAI YINI NUR AISYAH BINTI DAUD GAN MEI YI NUR ADLINA HANIS BINTI IKRAMULLAH TOH KAI LEE
MARKAH
38 38 37 37 32 31 30
TINGKATAN 3.1 3.2 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM
2012 – 2015
SMK CONVENT MUAR PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN 2013
PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS
PROGRAM RASIONAL OBJEKTIF
: PROGRAM KLINIKAL untuk pelajar GALUS PMR. : Meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan PMR. : Pelajar GALUS dapat menguasai kemahiran minima untuk lulus mata pelajaran Bahasa Inggeris
BIL
HURAIAN OPERASI
TARIKH PELAKSANAAN
KOS PELAKSANAAN
PENILAIAN PROGRAM Januari – Jun guru menberi tumpuan habiskan sukatan.
TINDAKAN SUSULAN
LAMPIRAN BERKENAAN Rujuk lampiran senarai nama pelajar gagal.
1
Headcount pelajar GALUS PMR berdasarkan Peperiksaan Pertengahan Tahun Tingkatan 3, 2013.
Julai
2
Mengenal pasti tenaga pengajar dan jadual program.
Januari
Penggunaan Modul yang disediakan oleh guru
Ketua Bidang Ketua Panitia Guru-guru BI Ketua Bidang Ketua Panitia Guru-guru BI Modul Bahasa Inggeris
3
Memperbanyak bahan latihan
Jun -September
RM 100
Kertas 1 – Pelajar mendapat 25 markah dan keatas
mengikut aras keupayaan
Soalan rumusan – sekurang-kurangnya pelajar mendapat markah 6-8
4
Kelas dijalankan
Jun -September
Di dalam kelas BI masing-masing / kelas lanjutan.
5
Menilai keberkesanan program
Julai
Jumlah pelajar yang mendapat 0-39 markah seramai 15 orang
Semua guru BI
Senarai nama pelajar gagal
6
Program Penambahbaikan
Julai - September
Modul digunakan sepenuhnya kepada pelajar lemah.
Semua guru BI
7
Pelaporan
September Oktober
Jumlah pelajar gagal BI dapat diminimakan.
Semua guru BI
Keputusan Percubaan PMR dan PMR 2013.
Jumlah calun
Bilangan Calon
A
B
C
D
A+B+C+D
E
TH
GPMP
Daftar
PMR 2012 TOV ½ TAHUN 2013 ETR 2013
Ambil 254
bil 101
% 39.76
bil 64
% 25.2
bil 47
% 18.5
bil 32
% 12.6
bil 244
% 96.06
bil 10
% 3.94
Bil 0 2.16
254
222 221
222 220
37 25
16.67 11.36
44 75
19.82 34.09
50 69
22.52 31.36
59 36
26.58 16.36
190 205
85.59 93.18
32 15
14.41 6.82
0 1
3.02 2.75
221
221
126
57.01
68
30.77
27
12.22
1
0.45
221
100
0
0
0
1.56
ULASAN KETUA PANITIA : Ulasan hendaklah berdasarkan Pelan Intervensi Lima Langkah (PILL).Rujuk lampiran
SMK CONVENT MUAR 100, JALAN DAUD, 84000 MUAR. TINGKATAN MATA PELAJARAN :3 : BAHASA INGGERIS
KUMPULAN SASARAN : LEMAH (KUANTITI) Kumpulan Sasaran 15 pelajar Punca Masalah
1. Kertas 1 :
Cadangan Intervensi
1. Kertas 1 :
Pelajar gagal mendapat sekurang-kurangnya 25 markah dan keatas 2. Kertas 2 :
Latih tubi soalan objektif 2. Kertas 2 : Latihan membina ayat mengunakan asas “subject verb exspansion.
Pelajar gagal membina ayat yang betul dan memberi makna. Pelajar gagal mendapat sekurang-kurangnya 3 isi rumusan
Keutamaan Intervensi 1. Latihan latih tubi kertas 1 1 set seminggu 2. Latihan pembinaan ayat sebelum menulis karangan . 3. Latihan summary
Pelan Tindakan 1. Kenal pasti pelajar yang gagal 2. Penyediaan modul 3. Program dilaksanakan 4. Pemantauan 5. Penilaian (Rujuk Pelan Operasi yang dilampirkan)
SMK CONVENT MUAR 100, JALAN DAUD, 84000 MUAR. TINGKATAN MATA PELAJARAN :3 : BAHASA INGGERIS
KUMPULAN SASARAN : SEDERHANA (KUALITI) Kumpulan Sasaran 103 pelajar (Gred B & C) Punca Masalah
3. I. Kertas 1 : Pelajar gagal mendapat sekurangkurangnya 35 markah dan keatas 4. I. Kertas 2 :
II.
Cadangan Intervensi
3. Kertas 1 : Latih tubi soalan objektif 4.
I.
Keutamaan Intervensi
I. Latih tubi karanagan dan pembetulan kesalahan sekali seminggu.
Latihan menulis jawapan novel 1 set seminggu mengunakan “Frame” Latih tubi ‘Summary’ 2 set seminggu.
Kertas 2 : Latih tubi karanagan dan pembetulan kesalahan
Latihan menulis jawapan novel mengunakan “Frame” Latih tubi ‘
II.
III.
II.
III.
Kesalahan tatabahasa yang serius Jawapan bahagian novel yang tidak megikut spesifikasi pemerkahan Gagal medapat sekurang kurangnya 5 isi dan 3 markah bahasa bagi bahagian “summary”
III.
Pelan Tindakan 6. Kenal pasti pelajar yang gagal 7. Penyediaan modul 8. Program dilaksanakan 9. Pemantauan 10. Penilaian (Rujuk Pelan Operasi yang dilampirkan)
SMK CONVENT, MUAR POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 3 2013 SENARAI PELAJAR GAGAL ( Markah 0-19) SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL 1 2 NAMA PELAJAR NG KAI XING VIVIAN WONG SOU KHIAN MARKAH 18 16 TINGKATAN 3.1 3.1
SMK CONVENT, MUAR POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 3 2013 SENARAI PELAJAR GAGAL ( Markah 20-29) SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL 1 2 3 4 5 6 NAMA PELAJAR
LEE XUE YEE NG SHU SAN LIM XUE FEN NG BEE WAH TAN ZI QING CHENG CI YIN
MARKAH 29 28 28 27 27 26
TINGKATAN 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
SMK CONVENT, MUAR POST MORTEM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 3 2013 SENARAI PELAJAR GAGAL ( Markah 30-39) SUBJEK : BAHASA INGGERIS BIL 1 2 3 4 5 6 7 NAMA PELAJAR
TEO XUE TIE NURSALIHAH BINTI MOHD ALI TAI YINI NUR AISYAH BINTI DAUD GAN MEI YI NUR ADLINA HANIS BINTI IKRAMULLAH TOH KAI LEE
MARKAH
38 38 37 37 32 31 30
TINGKATAN 3.1 3.2 3.1 3.1 3.1 3.1 3.1
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM
2012 – 2015
SMK CONVENT MUAR PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN 2013
PELAN OPERASI : PANITIA BAHASA INGGERIS
PROGRAM RASIONAL OBJEKTIF
: PROGRAM KLINIKAL untuk pelajar GALUS PMR. : Meningkatkan pencapaian dalam peperiksaan dalaman dan peperiksaan PMR. : Pelajar GALUS dapat menguasai kemahiran minima untuk lulus mata pelajaran Bahasa Inggeris
BIL
HURAIAN OPERASI
TARIKH PELAKSANAAN
KOS PELAKSANAAN
PENILAIAN PROGRAM Januari – Jun guru menberi tumpuan habiskan sukatan.
TINDAKAN SUSULAN
LAMPIRAN BERKENAAN Rujuk lampiran senarai nama pelajar gagal.
1
Headcount pelajar GALUS PMR berdasarkan Peperiksaan Pertengahan Tahun Tingkatan 3, 2013.
Julai
2
Mengenal pasti tenaga pengajar dan jadual program.
Januari
Penggunaan Modul yang disediakan oleh guru
Ketua Bidang Ketua Panitia Guru-guru BI Ketua Bidang Ketua Panitia Guru-guru BI Modul Bahasa Inggeris
3
Memperbanyak bahan latihan
Jun -September
RM 100
Kertas 1 – Pelajar mendapat 25 markah dan keatas
mengikut aras keupayaan
Soalan rumusan – sekurang-kurangnya pelajar mendapat markah 6-8
4
Kelas dijalankan
Jun -September
Di dalam kelas BI masing-masing / kelas lanjutan.
5
Menilai keberkesanan program
Julai
Jumlah pelajar yang mendapat 0-39 markah seramai 15 orang
Semua guru BI
Senarai nama pelajar gagal
6
Program Penambahbaikan
Julai - September
Modul digunakan sepenuhnya kepada pelajar lemah.
Semua guru BI
7
Pelaporan
September Oktober
Jumlah pelajar gagal BI dapat diminimakan.
Semua guru BI
Keputusan Percubaan PMR dan PMR 2013.
