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PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
A área de Concentração em Psicologia Experimental foi autorizada pela Câmara de Pós Graduação do CEPE (Processo 4109-70), em 07/05/1970, para funcionar em nível de Mestrado e em 21/01/1974, em nível de Doutorado. Em 05/12/1980, estes níveis foram credenciados pelo Conselho Federação da Educação (Processo CFE 2333/79) e foram recredenciados conforme o parecer CFE 509/86 e Proc. CAPES, 23.038.003.788/85-38. O Programa conta com cotas de bolsas da CAPES e do CNPq. Foi avaliado com menção 7 pela CAPES nos três últimos triênios - 2001 até 2009. São desenvolvidos trabalhos em cinco linhas de pesquisa, nas quais os alunos podem se inserir.
Problemas Teóricos e Metodológicos da Psicologia.
Natureza e história da Psicologia como ciência. Construção de teorias em Psicologia. Problemas metodológicos. Docentes: Dr(a)s.: Danilo Silva Guimarães, Fernando César Capovilla, Lívia Mathias Simão, Luís Cláudio Mendonça de Figueiredo, Nelson Ernesto Coelho Júnior.
Para inscrição no Exame de Seleção no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental (mestrado e doutorado) será exigido:
- Contato prévio entre candidato e futuro orientador; - Projeto de pesquisa detalhado, como produto desse contato prévio entre candidato e futuro orientador. Na inscrição, o candidato deverá apresentar esse projeto acompanhado de uma carta do futuro orientador, aceitando o projeto de pesquisa, além das demais documentações solicitadas. (Normas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental no site: http://www.usp.br/prpg/pt/pdfnormas/normas/ip/ciencias_humanas/psicologia_experimental.pdf
LINHAS DE PESQUISA E ORIENTAÇÃO Análise do Comportamento.
O comportamento operante: variáveis e procedimentos na pesquisa e na aplicação. Respostas de Observação, Variabilidade, Desamparo Aprendido, Equivalência, Regras e Comportamento Verbal. Análise Biocomportamental. Interação respondente-operante. Docentes: Gerson Yukio Tomanari, Maria Helena Leite Hunziker, Maria Martha Costa Hübner, Miriam Garcia Mijares, Marcelo Frota Benvenuti e Paula Debert.
o Cópia autenticada do Histórico escolar do Curso Superior e do Diploma do Curso Superior. Doutorado com título de mestre: o Cópia autenticada do Histórico escolar do Curso Superior; do Diploma do Curso Superior; Histórico escolar do Mestrado e Diploma do Mestrado. o Exemplar da Dissertação de Mestrado. o Comprovação sobre credenciamento do Curso junto à CAPES (em caso positivo). Doutorado sem obtenção do Título de Mestre o Justificativa pelo futuro orientador. o Cópia autenticada do Histórico escolar do Curso Superior e do Diploma do Curso Superior. o Comprovação de publicação em periódico indexado de um ou mais artigos no âmbito da linha de pesquisa pertinente. Observações: o Em nenhuma hipótese serão aceitas inscrições de candidatos com documentação incompleta. o O documento original ou a cópia devem conter o carimbo da Instituição de Ensino. Inscrição por procuração : Candidatos impossibilitados de efetuar a inscrição pessoalmente poderão constituir representantes, bastando, para tanto, emitir autorização por escrito e assinada (não há necessidade de ser lavrada em cartório).
1. CALENDÁRIO – 2013
Inscrições: Horário: Local: 10 a 12/06/2013 10h às 11h30 13h30 às 16h Instituto de Psicologia Serviço de Pós-Graduação Av. Professor Mello Moraes, 1721 Bloco G – sala 13 Telefone: 3091-4302
Bases Neurobiológicas do Comportamento.
Estudo dos processos sensoriais, com ênfase no sistema visual. Desenvolvimento sensório-perceptual. Drogas e Comportamento. Docentes: Christina Joselevitch, Dora Selma Fix Ventura, Marcelo Fernandes Costa, Mirella Gualtieri e Miriam Garcia Mijares.
3. REALIZAÇÃO DAS PROVAS:
MESTRADO E DOUTORADO DATA HORÁRIO 9h às 12h 01/07/2013 02/07/2013 03/07/2013 05/07/2013 15e 16 07/2013 na SPG 16h 9h às 12h 16h 10h às 11h30 13h30 às 16h
Comportamento Animal e Psicologia Evolucionista.
Estudo naturalístico e experimental do comportamento das espécies animais em termos de causação, ontogênese, evolução e função adaptativa. Flexibilidade e pré-programação na ontogênese do comportamento. Docentes: Briseida Dogo de Rezende, Eduardo Benedicto Ottoni, Emma Otta, Patrícia Izar Mauro, Vera Silvia Raad Bussab.
2. DOCUMENTAÇÃO PARA INSCRIÇÃO: Ficha de Inscrição para a Seleção (obtido no site www.usp.br/ip/posg); Comprovante de pagamento da taxa de inscrição (R$ 50,00); Uma foto 3x4 recente; Uma cópia autenticada (ou cópia acompanhada do original) do RG (ou RNE, se estrangeiro), CPF, Titulo de Eleitor e Certificado Militar. Três vias do Currículo Lattes (acesse o site www.cnpq.br – Plataforma Lattes, cadastre seu currículo on-line e envie-o ao CNPq.); Carta do futuro orientador aceitando o projeto de pesquisa; Três exemplares do Projeto de Pesquisa detalhado; Cópia da produção científica publicada na forma de artigo em revista científica indexada (Somente para candidatos à Seleção de Doutorado). COMPROVANTE DE TITULAÇÃO: Mestrado:
Processos Cognitivos, Afetivos e Sociais no Ser Humano.
Percepção, linguagem e processamento cognitivo. Motivação e emoção. Movimentos expressivos. Interação social e processos de grupo. Estudos etológicos do comportamento humano. Docentes: Ailton Amélio da Silva, Eduardo Benedicto Ottoni, Emma Otta, Fernando César Capovilla, José de Oliveira Siqueira, Klaus Bruno Tiedemann, e Vera Silvia Raad Bussab.
PROGRAMAÇÃO Prova de Inglês (eliminatória) Divulgação do Resultado da Prova de Inglês Prova de conhecimentos básicos/entrevista escrita Divulgação do Resultado Matrícula - Com o devido formulário preenchido e assinado
4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
Exame de inglês obrigatório e eliminatório para todos os candidatos, tanto para o nível de Mestrado quanto de Doutorado (autorizado o uso de dicionário). Prova escrita de conhecimentos na área escolhida. O candidato deverá responder por escrito a algumas perguntas sobre os motivos da sua escolha da área de estudos, sobre seu projeto de
pesquisa e sobre conhecimentos na área (ver bibliografia básica, diferenciada por linha de pesquisa e orientação).
BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS Problemas Teóricos da Psicologia.
FIGUEIREDO, L. C. M. (1991). Matrizes do pensamento psicológico. Petrópolis, Vozes. FIGUEIREDO, L. C. M e COELHO JÚNIOR, N. E. (2000). Ética e Técnica em Psicanálise. São Paulo: Escuta; HILLS MILLER, J. (1995) A ética da leitura. Rio de Janeiro: Imago; OGDEN, T. (1996) Os sujeitos da Psicanálise. São Paulo: Casa do Psicólogo. SIMÃO, L. M. e VALSINER, J. (2007) (Orgs.) Otherness in Question: Labyrinths of the Self. Charlotte: Information Age Publishing SIMÃO, L. M. (2010) Ensaios Dialógicos: compartilhamento e diferença nas relações eu-outro. São Paulo: HUCITEC. Valsiner, J. (2012) Fundamentos da Psicologia Cultural: Mundos da Mente, Mundos da Vida. São Paulo: Artmed
DANCEY, C. P. & REIDY, J. (2006) Estatística sem matemática para psicologia. 3ª ed. Porto Alegre: Bookman. STERNBERG, R. J., Barnes, M. L. (1988): The psychology of love. Birghamton. Yale University Press. Capovilla (2011). Transtornos de aprendizagem 2: Da análise laboratorial e reabilitação clínica para as políticas públicas de prevenção pela via da Educação. São Paulo, SP: Memnon
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Instituto de Psicologia Curso de Pós-Graduação
LABORATÓRIOS:
Laboratório de Análise Biocomportamental Laboratório de Análise Experimental Computadorizada de Cognição e Linguagem. Laboratório de Análise Experimental do Comportamento: Setor I Processos básicos; Setor II Processos complexos. Laboratório de Estudos de Operantes Verbais. Laboratório de Etologia Cognitiva. Laboratório de Interação Verbal e Construção de Conhecimento. Laboratório de Música e Audição na Comunicação Não-Verbal. Laboratório de Neuropsicolinguística Experimental: Tecnologia de Informática para Capacitação e Reabilitação. Laboratório de Observação e Registro do Comportamento Humano. Laboratório de Psicofarmacologia. Laboratório de Psicofisiologia Sensorial: Setor I Processos Básicos; Setor II Psicofísica Clínica.
Programa de Pós-Graduação em
Psicologia Experimental
Análise do Comportamento Operante.
CATANIA, A. C. (1999). Aprendizagem: Comportamento, Linguagem e Cognição. Porto Alegre: ArtMed Editora (Tradução da 4ª Edição Americana). SKINNER, B. F. (1974). About Behaviorism. New York, Virtage BooKs. SKINNER, B. F. (1969). Contingencies of Reinforcement: a Theoretical Analysis. New York, Appleton – Century Crofts.
Seleção 2013 2º. Semestre
Bases Neurobiológicas do Comportamento.
KANDEL, E. R. e col. (1995). Essentials of Neural Science and Behavior. New York, Prentice Hall. KIMBLE, D. P. (1977). Psychology as Biological Science. 2nd edition Santa Mônica, Goodyeal.
Serviço de Pós-Graduação - Instituto de Psicologia - USP Av. Prof. Mello Moraes, 1721 – Bloco G Cidade Universitária – São Paulo – SPCEP 05508-030 http://www.ip.usp.br/posg
Comportamento Animal e Psicologia Evolucionista.
ALCOCK, J. (1994). Animal Behavior: an Evolutionary Approach. 5o ed. Sinawer Ass., Sunderland, Mass. CRAWFORD, C.E KREBS, D.L. (1998). Handbook of evolutionary Psychology. Londres: Lawrence Erlbaum Associates.
Processos Cognitivos, Afetivos e Sociais no Ser Humano.
CAMPBELL, D. T. & STANLEY (1979). Delineamentos experimentais e quase-experimentais de pesquisa. São Paulo, EPU, Edusp. CAPOVILLA, A.G.S., & CAPOVILLA, F.C. (2010). Problemas de leitura e escrita: como identificar, prevenir e remediar numa abordagem fônica (6a. ed.). São Paulo, SP: Memnon, Fapesp. CAPOVILLA, F.C., RAPHAEL, W.D., MAURICIO, A. (2011). Novo DeitLibras: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Língua de Sinais Brasileira (2ª. Ed.) São Paulo, SP: Edusp. COZBY, P. C. (2003). Métodos de pesquisa em ciência do comportamento. Sâo Paulo: Atlas. EYSENCK, M. W. & KEANE, M. T. (1990). Cognitive psychology: a student’s handbook. Lawrence Erlbaum.
Coordenadora: Profa Dra. Patricia Izar Mauro Vice Coordenadora : Profa. Dra. Mirella Gualtieri Membros Titulares: Profa. Dra. Briseida Dogo de Resende Prof. Dr. Marcelo Frota Benvenuti Membros Suplentes: Profa. Dra. Paula Debert Profa Dra Christina Joselevitch
A área de Concentração em Psicologia Experimental foi autorizada pela Câmara de Pós Graduação do CEPE (Processo 4109-70), em 07/05/1970, para funcionar em nível de Mestrado e em 21/01/1974, em nível de Doutorado. Em 05/12/1980, estes níveis foram credenciados pelo Conselho Federação da Educação (Processo CFE 2333/79) e foram recredenciados conforme o parecer CFE 509/86 e Proc. CAPES, 23.038.003.788/85-38. O Programa conta com cotas de bolsas da CAPES e do CNPq. Foi avaliado com menção 7 pela CAPES nos três últimos triênios - 2001 até 2009. São desenvolvidos trabalhos em cinco linhas de pesquisa, nas quais os alunos podem se inserir.
Problemas Teóricos e Metodológicos da Psicologia.
Natureza e história da Psicologia como ciência. Construção de teorias em Psicologia. Problemas metodológicos. Docentes: Dr(a)s.: Danilo Silva Guimarães, Fernando César Capovilla, Lívia Mathias Simão, Luís Cláudio Mendonça de Figueiredo, Nelson Ernesto Coelho Júnior.
Para inscrição no Exame de Seleção no Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental (mestrado e doutorado) será exigido:
- Contato prévio entre candidato e futuro orientador; - Projeto de pesquisa detalhado, como produto desse contato prévio entre candidato e futuro orientador. Na inscrição, o candidato deverá apresentar esse projeto acompanhado de uma carta do futuro orientador, aceitando o projeto de pesquisa, além das demais documentações solicitadas. (Normas do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental no site: http://www.usp.br/prpg/pt/pdfnormas/normas/ip/ciencias_humanas/psicologia_experimental.pdf
LINHAS DE PESQUISA E ORIENTAÇÃO Análise do Comportamento.
O comportamento operante: variáveis e procedimentos na pesquisa e na aplicação. Respostas de Observação, Variabilidade, Desamparo Aprendido, Equivalência, Regras e Comportamento Verbal. Análise Biocomportamental. Interação respondente-operante. Docentes: Gerson Yukio Tomanari, Maria Helena Leite Hunziker, Maria Martha Costa Hübner, Miriam Garcia Mijares, Marcelo Frota Benvenuti e Paula Debert.
o Cópia autenticada do Histórico escolar do Curso Superior e do Diploma do Curso Superior. Doutorado com título de mestre: o Cópia autenticada do Histórico escolar do Curso Superior; do Diploma do Curso Superior; Histórico escolar do Mestrado e Diploma do Mestrado. o Exemplar da Dissertação de Mestrado. o Comprovação sobre credenciamento do Curso junto à CAPES (em caso positivo). Doutorado sem obtenção do Título de Mestre o Justificativa pelo futuro orientador. o Cópia autenticada do Histórico escolar do Curso Superior e do Diploma do Curso Superior. o Comprovação de publicação em periódico indexado de um ou mais artigos no âmbito da linha de pesquisa pertinente. Observações: o Em nenhuma hipótese serão aceitas inscrições de candidatos com documentação incompleta. o O documento original ou a cópia devem conter o carimbo da Instituição de Ensino. Inscrição por procuração : Candidatos impossibilitados de efetuar a inscrição pessoalmente poderão constituir representantes, bastando, para tanto, emitir autorização por escrito e assinada (não há necessidade de ser lavrada em cartório).
1. CALENDÁRIO – 2013
Inscrições: Horário: Local: 10 a 12/06/2013 10h às 11h30 13h30 às 16h Instituto de Psicologia Serviço de Pós-Graduação Av. Professor Mello Moraes, 1721 Bloco G – sala 13 Telefone: 3091-4302
Bases Neurobiológicas do Comportamento.
Estudo dos processos sensoriais, com ênfase no sistema visual. Desenvolvimento sensório-perceptual. Drogas e Comportamento. Docentes: Christina Joselevitch, Dora Selma Fix Ventura, Marcelo Fernandes Costa, Mirella Gualtieri e Miriam Garcia Mijares.
3. REALIZAÇÃO DAS PROVAS:
MESTRADO E DOUTORADO DATA HORÁRIO 9h às 12h 01/07/2013 02/07/2013 03/07/2013 05/07/2013 15e 16 07/2013 na SPG 16h 9h às 12h 16h 10h às 11h30 13h30 às 16h
Comportamento Animal e Psicologia Evolucionista.
Estudo naturalístico e experimental do comportamento das espécies animais em termos de causação, ontogênese, evolução e função adaptativa. Flexibilidade e pré-programação na ontogênese do comportamento. Docentes: Briseida Dogo de Rezende, Eduardo Benedicto Ottoni, Emma Otta, Patrícia Izar Mauro, Vera Silvia Raad Bussab.
2. DOCUMENTAÇÃO PARA INSCRIÇÃO: Ficha de Inscrição para a Seleção (obtido no site www.usp.br/ip/posg); Comprovante de pagamento da taxa de inscrição (R$ 50,00); Uma foto 3x4 recente; Uma cópia autenticada (ou cópia acompanhada do original) do RG (ou RNE, se estrangeiro), CPF, Titulo de Eleitor e Certificado Militar. Três vias do Currículo Lattes (acesse o site www.cnpq.br – Plataforma Lattes, cadastre seu currículo on-line e envie-o ao CNPq.); Carta do futuro orientador aceitando o projeto de pesquisa; Três exemplares do Projeto de Pesquisa detalhado; Cópia da produção científica publicada na forma de artigo em revista científica indexada (Somente para candidatos à Seleção de Doutorado). COMPROVANTE DE TITULAÇÃO: Mestrado:
Processos Cognitivos, Afetivos e Sociais no Ser Humano.
Percepção, linguagem e processamento cognitivo. Motivação e emoção. Movimentos expressivos. Interação social e processos de grupo. Estudos etológicos do comportamento humano. Docentes: Ailton Amélio da Silva, Eduardo Benedicto Ottoni, Emma Otta, Fernando César Capovilla, José de Oliveira Siqueira, Klaus Bruno Tiedemann, e Vera Silvia Raad Bussab.
PROGRAMAÇÃO Prova de Inglês (eliminatória) Divulgação do Resultado da Prova de Inglês Prova de conhecimentos básicos/entrevista escrita Divulgação do Resultado Matrícula - Com o devido formulário preenchido e assinado
4. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
Exame de inglês obrigatório e eliminatório para todos os candidatos, tanto para o nível de Mestrado quanto de Doutorado (autorizado o uso de dicionário). Prova escrita de conhecimentos na área escolhida. O candidato deverá responder por escrito a algumas perguntas sobre os motivos da sua escolha da área de estudos, sobre seu projeto de
pesquisa e sobre conhecimentos na área (ver bibliografia básica, diferenciada por linha de pesquisa e orientação).
BIBLIOGRAFIA PARA A PROVA DE CONHECIMENTOS BÁSICOS Problemas Teóricos da Psicologia.
FIGUEIREDO, L. C. M. (1991). Matrizes do pensamento psicológico. Petrópolis, Vozes. FIGUEIREDO, L. C. M e COELHO JÚNIOR, N. E. (2000). Ética e Técnica em Psicanálise. São Paulo: Escuta; HILLS MILLER, J. (1995) A ética da leitura. Rio de Janeiro: Imago; OGDEN, T. (1996) Os sujeitos da Psicanálise. São Paulo: Casa do Psicólogo. SIMÃO, L. M. e VALSINER, J. (2007) (Orgs.) Otherness in Question: Labyrinths of the Self. Charlotte: Information Age Publishing SIMÃO, L. M. (2010) Ensaios Dialógicos: compartilhamento e diferença nas relações eu-outro. São Paulo: HUCITEC. Valsiner, J. (2012) Fundamentos da Psicologia Cultural: Mundos da Mente, Mundos da Vida. São Paulo: Artmed
DANCEY, C. P. & REIDY, J. (2006) Estatística sem matemática para psicologia. 3ª ed. Porto Alegre: Bookman. STERNBERG, R. J., Barnes, M. L. (1988): The psychology of love. Birghamton. Yale University Press. Capovilla (2011). Transtornos de aprendizagem 2: Da análise laboratorial e reabilitação clínica para as políticas públicas de prevenção pela via da Educação. São Paulo, SP: Memnon
UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
Instituto de Psicologia Curso de Pós-Graduação
LABORATÓRIOS:
Laboratório de Análise Biocomportamental Laboratório de Análise Experimental Computadorizada de Cognição e Linguagem. Laboratório de Análise Experimental do Comportamento: Setor I Processos básicos; Setor II Processos complexos. Laboratório de Estudos de Operantes Verbais. Laboratório de Etologia Cognitiva. Laboratório de Interação Verbal e Construção de Conhecimento. Laboratório de Música e Audição na Comunicação Não-Verbal. Laboratório de Neuropsicolinguística Experimental: Tecnologia de Informática para Capacitação e Reabilitação. Laboratório de Observação e Registro do Comportamento Humano. Laboratório de Psicofarmacologia. Laboratório de Psicofisiologia Sensorial: Setor I Processos Básicos; Setor II Psicofísica Clínica.
Programa de Pós-Graduação em
Psicologia Experimental
Análise do Comportamento Operante.
CATANIA, A. C. (1999). Aprendizagem: Comportamento, Linguagem e Cognição. Porto Alegre: ArtMed Editora (Tradução da 4ª Edição Americana). SKINNER, B. F. (1974). About Behaviorism. New York, Virtage BooKs. SKINNER, B. F. (1969). Contingencies of Reinforcement: a Theoretical Analysis. New York, Appleton – Century Crofts.
Seleção 2013 2º. Semestre
Bases Neurobiológicas do Comportamento.
KANDEL, E. R. e col. (1995). Essentials of Neural Science and Behavior. New York, Prentice Hall. KIMBLE, D. P. (1977). Psychology as Biological Science. 2nd edition Santa Mônica, Goodyeal.
Serviço de Pós-Graduação - Instituto de Psicologia - USP Av. Prof. Mello Moraes, 1721 – Bloco G Cidade Universitária – São Paulo – SPCEP 05508-030 http://www.ip.usp.br/posg
Comportamento Animal e Psicologia Evolucionista.
ALCOCK, J. (1994). Animal Behavior: an Evolutionary Approach. 5o ed. Sinawer Ass., Sunderland, Mass. CRAWFORD, C.E KREBS, D.L. (1998). Handbook of evolutionary Psychology. Londres: Lawrence Erlbaum Associates.
Processos Cognitivos, Afetivos e Sociais no Ser Humano.
CAMPBELL, D. T. & STANLEY (1979). Delineamentos experimentais e quase-experimentais de pesquisa. São Paulo, EPU, Edusp. CAPOVILLA, A.G.S., & CAPOVILLA, F.C. (2010). Problemas de leitura e escrita: como identificar, prevenir e remediar numa abordagem fônica (6a. ed.). São Paulo, SP: Memnon, Fapesp. CAPOVILLA, F.C., RAPHAEL, W.D., MAURICIO, A. (2011). Novo DeitLibras: Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue da Língua de Sinais Brasileira (2ª. Ed.) São Paulo, SP: Edusp. COZBY, P. C. (2003). Métodos de pesquisa em ciência do comportamento. Sâo Paulo: Atlas. EYSENCK, M. W. & KEANE, M. T. (1990). Cognitive psychology: a student’s handbook. Lawrence Erlbaum.
Coordenadora: Profa Dra. Patricia Izar Mauro Vice Coordenadora : Profa. Dra. Mirella Gualtieri Membros Titulares: Profa. Dra. Briseida Dogo de Resende Prof. Dr. Marcelo Frota Benvenuti Membros Suplentes: Profa. Dra. Paula Debert Profa Dra Christina Joselevitch
